第239节

学习者们，顺便看看有没有借鉴的机会。

就算技能已经达到二级，算得上神技了，但是地大物博的地方，说不定谁就有点绝活儿，让自己借鉴呢！

虽然考级的事儿宣传不算到位，但是奈何人口基础大，随便来点人，就够考试组成员忙碌的。

一开始是初次筛选，筛选的过程比较简单，许老师相当敢放权，直接就让燕长青负责了一个组。

燕长青也自信的很，就问了一句：“许老师，如果你的水平相当于满分的话，多少分的算初次合格？”

许老师想了一下：“至少五十分以上吧！太差的就不要浪费大家时间了，能达到五十分以上的，基本上算差不多了，毕竟咱们这次是业余组试考，评分标准稍微宽松些，提高一下大家的积极性。”

燕长青就放心了！

……

对他来说，给别人考试，实际上也是提高自己的一个过程。

能来参加的，还是有一部分是相当有功底的，至于另一部分，实在是不堪入耳的，那也没办法。

这次来当评委的还有音乐学院的老师，评级还有个可以申诉的环节，就是某个人觉得自己真的行，是评委不行，可以再次申请重新考试的。

所以大家都挺认真，不但要讲效率，还要讲质量，免得自己组里不服的人太多，自己也没面子。

燕长青拿着名单，看了看上面足一百多个人，一点都不担心，直接就喊起了名字。

……

“通过了，不过你的节奏稍有失误，有时间了多练练，等着参加复试吧！”

“差的有点远，才练不久吧！别着急，明年还有机会……”

转眼一个个人进来，一个人走出去。

燕长青的速度并不算快，有些技术明明不怎么行，二胡声在他听起来就如同有个破锣嗓子在他耳边唱歌似的，但是他也坚持等到听完——万一这人有什么绝活，给自己个惊喜呢？

事实证明，惊喜并不多见，大多数人的不行，那是真不行。

更搞笑的还有个是某文艺团的，也不知道怎么混进去的，那水平也就业余初级的样子，关键还挺自信满满地，拉完了还想着让评委老师夸两句的样子。

这种人还不少，燕长青表示看不懂，摆摆手让他们赶紧走。

中午的时候，简单吃了饭，下午又继续。

……

“你一开始的节奏有些乱了，是不是为了考试，刻意选的比较生疏的曲子？换一个你熟悉的，咱们这次只看基本功的，并不需要刻意调高难度。”

“你的二胡有些不行了，用的时间太长了，我明白你对二胡的感情，但是它确实有些不堪重负了，实在不行的话，你就去修修。下一个……”

“老师，你的点评比较到位，我也觉得这些问题了，能不能多指点两句？”

“你稍等，等下午考核完再说吧！”

……

“老先生最近身体有些不适吧？”

“这也能听出来？小老师厉害滴很呢！”

“嗯，有一半是听出来的。”

“一半？”

“另一半是看出来的，我还学医！老先生左腿略有不便，是受过伤的吧？腰部也不太舒服对吧？听声音你的肺部也不太清爽……应该都是老毛病吧？”