第1节
九零之读心神探
作者：胡六月
文案：
1991年，赵向晚考进湘省公安大学。
深夜敲门声，将她卷入一段家庭狗血剧情。
十一岁养女梅梅弄丢妹妹。
母亲几近崩溃：你说！把宝宝丢哪里了？
梅梅哀哀哭泣：我不是故意的，我不记得了。
所有人都劝：梅梅还是个孩子，别逼她。
赵向晚却人间清醒：她在说谎。
帮助找回丢失的孩子，旁人赞叹：通过微表情识破谎言？太厉害了！
只有赵向晚知道，她有读心术。
读心术包装上微表情行为学理论的外壳，赵向晚参与一个又一个刑侦大案：无头女尸案、校园投毒案、行李箱藏人案……
重案组组员：好家伙！一天破两起大案。
刑侦队队长：再狡猾的罪犯也逃不过她的眼睛。
天才画家：我是专属她的刑侦画像师。
湘省首富：她是我的大救星。
产业遍布全球的季氏集团：她才是我们的当家人
华国首席刑侦专家、读心神探、疑案克星……面对无数赞誉，赵向晚目光沉静，微笑不语。
善有善报、恶有恶报。
读心术在手，作恶者无处可逃，我会给善良的人们一个公道。
◎刑侦单元剧，女主身世描写集中在，不喜可跳。
◎男主季昭，刑侦画像师。
内容标签： 天之骄子 爽文 年代文 读心术
搜索关键字：主角：赵向晚 ┃ 配角：重案组成员 ┃ 其它：
一句话简介：读心术，我的特殊破案技巧
立意：善有善报、恶有恶报
作品简评：1991年，赵向晚考进公安大学。意外获得读心术的她，参与一个又一个刑侦大案：无头女尸案、校园投毒案、行李箱藏人案……在与罪犯打交道的过程中不断识别谎言、寻求真相，成长为华国首席刑侦专家，并与天才画家季昭相知相惜，携手并进，通过刑侦画像、犯罪心理分析，让作恶者无所遁形。
作品为九十年代刑侦文，案件描写精彩纷呈、人性刻画深刻。女主将读心术与微表情行为学相结合，揭露犯罪心理、打击犯罪行为，讴歌公安干警爱岗敬业、惩恶扬善的精神，故事以情动人，温暖而富有正能量。
求助
◎我家宝宝不见了！◎
“笃笃笃……”
赵向晚被敲门声惊醒。
四处寂静、一片漆黑。
湘省公安大学宿舍管理严格，十点准时熄灯，熄灯后能够到女生宿舍敲门，不是同楼栋女生就是学校教职工。
敲门声细碎、轻微，带着丝忐忑。虽然有急事找人，但依然克制，显然来人很有教养。
睡在下铺的赵向晚起身下床。
拉开门，走廊昏暗的灯光下站着一个微胖的中年女人，短发散乱、神情憔悴，脸颊还留着泪痕。
“周老师？”
来人是刑侦学院教学秘书、91级刑侦专业班主任周巧秀老师，这么晚了她过来做什么？
这一声周老师，惊动了宿舍其他三个女生。湘省公安大学实行军事化管理，刚刚入学经历过一个月军训的女生们赶紧下床，整整齐齐站在门口，行礼问好。
湘省省会城市星市的十月，天气依然炎热，女孩子们穿着棉质睡衣，脸上带着惺松睡意，看到老师都有些紧张。
“周老师，您有什么事？”
“是不是班上出了什么事？”
“是不是有紧急通知？”
女孩子七嘴八舌地问着，周巧秀抿了抿唇，似乎是想说两句安抚的话，但她内心焦躁根本没其他心思，双手紧握，嘴唇哆嗦着说：“赵向晚，我……想请你帮帮我！”
【我的孩子，我家宝宝不见了！我睡不着，闭上眼睛就是宝宝在哭，她在哭着找妈妈。】
当周巧秀的心声传到脑海，赵向晚的表情变得凝重。
班主任周巧秀是个非常温柔的女人，对班上38个学生关爱有加，平时说话轻言和语，浑身上下充满着母性。她的孩子丢了，一定非常着急。
赵向晚的目光从周巧秀紧握的双手渐渐上移，落在她脸颊泪痕上：“周老师，需要我做什么？您请说。”
赵向晚的声音冷静而沉稳，带着股让人信任的力量。
周巧秀颤抖的手渐渐平稳下来，她低头看一眼手表，再左右看看。长长的走廊亮着几盏白炽灯，所有宿舍门都紧闭着，除了眼前的316宿舍。
【十点半了，不应该这么晚过来找学生，这不符合学校规定。因为我自己的事情影响学生休息，打扰孩子们，我到底是怎么了！怎么这么不冷静？老许说得对，宝宝丢了我整个人都丢了魂，完全不能正常思考问题。】
周巧秀在内心里不断地进行着自我检讨，显然很清楚这么晚来学生宿舍、把学生从睡梦中叫起来并不合适。
赵向晚没有催促，安静地等待着。
周巧秀急急地解释着：“赵向晚，我记得迎新班会上你曾经说过，你之所以报考公安大学是因为对刑侦心理感兴趣，还提到过人们的面部表情、姿态语言会出卖他的内心，是不是？”
赵向晚点点头。
周巧秀目不转睛地看着她：“我想请你帮我询问一个人，可以吗？”
赵向晚认真倾听着周巧秀的心里话。
【宝宝不见了，梅梅哭得声嘶力竭，警察询问过她，可是她只知道哭什么也不肯说。老许说梅梅吓坏了，我不该再逼一个十岁的孩子，老许的同事、那些公安干警们都同情梅梅，可是……我不信她！不信她！我该怎么办，我该怎么办？】
赵向晚有读心术，为了让自己的特殊能力光明正大地表现出来，她选择报考公安大学刑侦专业，在一本国博士著作《人类动作学导论》的指引下，琢磨如何将识别谎言与表情、语言、动作的细小反应结合起来。
迎新晚会上，赵向晚在“我来比划你来猜”游戏里崭露头角，面对大二学长的挑战毫无惧色，目光扫过全场，仿佛在说：不必开口，我知道你在想什么。
虽然她很少说话，但同班同学都知道，没人能够在赵向晚面前撒谎。
这一点突出的能力，周巧秀老师也是知道的，因此今晚过来寻她。
一个失去孩子的母亲，哪怕精神近乎崩溃，依然保持着一份对学生的爱护与尊重，小心翼翼地寻求她的帮助。看到这样的周巧秀，赵向晚放柔和语气：“周老师别急，我和您一起过去。”
住在赵向晚上铺的章亚岚有点不放心，对赵向晚说：“我陪你一起去。”
赵向晚看一眼周巧秀，看她面露难色，知道她不想更多人知道，便摇了摇头：“周老师家住在学校里面，不远，我一个人过去就行。”
周巧秀在心里感慨赵向晚心思通透，对女孩子们说：“你们都睡吧，办完事我会把赵向晚送回来。”
【周老师这么晚过来把赵向晚带走，想想还是不太放心。】
【到底有什么事，需要我们大一新生帮忙？】
【听说周老师的爱人是市公安局的领导，有什么事解决不了，非要赵向晚去？】
听到同学们的内心嘀咕，字字句句都是关切与担忧，赵向晚感觉到了集体的温暖，对大家笑了笑：“放心吧，我很快就回来。”
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